Online-Archiv

Literatur als Brücke im interkulturellen und intergenerationellen Dialog (2015)

Bericht über die Werkstatt „Geschichtsarbeit und historisch-politisches Lernen zum Nationalsozialismus“ in Düsseldorf (2015)

Aus dem Projekt „Migrationsgeschichten“ (2015)

Geschichte ist wie eine APP … Multiperspektivisches Geschichtslernen in lokal-historischen Zusammenhängen (2014)

Der Erste Weltkrieg im Kontext deutscher und europäischer Erinnerungskultur — aus: GedenkstättenRundbrief Nr. 171 (2013)

„Antiziganismus“ — Mehr als eine lokalhistorische Spurensuche für Jugendliche (2012)

Europäische Perspektiven der Erinnerungskultur und Gedenkstättenarbeit. Ein deutsch-polnischer Austausch (Tagungsbericht, 2011)

„Wir müssen vor Hoffnung verrückt sein“. Ein Rückblick auf interkulturelles und interreligiöses Lernen im Communis-Projekt (2010)

Jiskor — Gedenke — aber Wie? (2009)

Starke Frauen: Italienerinnen im Widerstand gegen deutsche Besatzung und Faschismus (Bericht, 2006)

Die Kowalskis sind die Müllers des Ruhrgebiets (2006)

Gewerkschaften als soziale Bewegung (Bericht, 2005)

NS-Aufarbeitung zwischen Justiz, politischer Öffentlichkeit und innerdeutscher Konfrontation (Tagungsbericht, 2001)

NS-Prozesse und politische Kultur in der Bundesrepublik der 60er Jahre (Tagungsbericht, 2000)

Freie Träger und der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (2015)

Bildungsurlaub — Oldtimer oder Zukunftsmodell? Nutzungstendenzen, bildungspolitischer Rahmen und die politische Weiterbildung (2014)

Zwischen Theorie und Praxis. Beobachtungen und Anmerkungen zu Orientierungssystemen, Autonomie und Bewegungsbezug in der außerschulischen politischen Bildung (2013)

Eine Agentur der Demokratie. Anmerkungen zum 60. Geburtstag der Bundeszentrale für politische Bildung (2012)

Tagungsdokumentation „Blick auf den Bildungsurlaub — Es geht weiter!“ (2014)

Infografik „Zur Verfasstheit politischer Bildung“ (2013)

Educational Leave in Nordrhein-Westfalen. Eine kurze englischsprachige Einführung in das Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz NRW (2005/2015)

Kleines ABC der Planung und Durchführung von AWbG-Seminaren (2011)

Bildungsurlaub (Wörterbuch Erwachsenenbildung, 2010)

Demokratie stärken — Zukunft denken. Aus der Praxis der politischen Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen (2005)

Von der politischen Erziehung zur Demokratie-Agentur. Beobachtungen zur Geschichte der Landeszentrale für politische Bildung NRW 1945–1975 (2003)

Politische Jugend- und Erwachsenenbildung ist eine Werkstatt der Demokratie (2000)

Von Sachen und Menschen — „Passungsverhältnisse“ revisited (1999)

Entwicklung der Teilnahmequote und der Bildungsinhalte nach dem AWbG NRW 1985–1998 (Infografik, 1999)

Politische Erwachsenenbildung als Ort öffentlicher Verständigung. Argumente für ein erweitertes Selbstverständnis (1994)

Bibliografie zur Entwicklungsgeschichte der NS-Gedenkstätten und anderer Erinnerungsorte in Nordrhein-Westfalen (2013/2015)

Akteursperspektiven auf die Etablierung und Arbeit von Gedenkstätten in Nordrhein-Westfalen — aus: GedenkstättenRundbrief Nr. 171 (2013)

Zeitzeugen und Vermittlungsarbeit. Erfahrungen und Perspektiven an NS-Gedenkorten in Westfalen (2011)

Elitenbildung, Schulung und NS-Lagergesellschaft (Tagungsbericht, 2009)

Erinnerungskultur und Geschichtspolitik in Polen (Reisebericht, 2006)

„Nie wieder…“ — Geschichtsbilder, Erinnerungspolitik und politische Erwachsenenbildung in Europa (2005)

„Opa war kein Nazi“ — und die Folgen. Zurück an den Anfang der Gedenkstättenpädagogik? (2004)

Hakenkreuze und politische Bildung. Schlaglichter auf eine vergangenheitspolitische Neuorientierung 1958–1965 (2003)

„es gibt kein plaz mehr fir uns, nur auf dem fridhof“. Der 28. Oktober 1938 — ein übersehener Jahrestag (2003)

Unausstellbar? Zwei Workshops zur Präsentation des Nationalsozialismus heute (Tagungsbericht, 2003)

„Eine nüchterne Kenntnis des Wirklichen…“ — Der Beitrag von politischer Erwachsenenbildung und Ausstellungen zur „Vergangenheitsbewältigung“ zwischen 1958 und 1965 (2002)

„Die Geschichte und das lebendige Leben experimentieren in einem fort …“. Historisch-politisches Lernen zwischen den Wahrheiten der Vergangenheit und den Ansprüchen an eine Zukunft (2000)

Vom antifaschistischen Pathos zur „normalen“ Bildungsarbeit? Probleme und Perspektiven für die historisch-politische Erwachsenenbildung (1998)

„Bilder erhalten, die den Schlaf stören“. KZ-Gedenkstätten in Ostdeutschland (1993)

Antifaschismus als Grundtorheit unserer Epoche? Zu Risiken und Nebenwirkungen der „wehrhaften Demokratie“ (1993)

„Ost — West“. Vielfalt oder Unterschiedlichkeit (2014)

Opfer, Täter, Jedermann? „DDR-Zeitzeugen“ im Spannungsfeld von Aufarbeitung, Historisierung und Geschichtsvermittlung (Tagungsbericht, 2013)

Zeitzeugenarbeit zur DDR-Geschichte. Historische Entwicklungslinien — Konzepte — Bildungspraxis (2012)

Die Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte in der politischen Erwachsenenbildung

Die DDR-Geschichte in der politischen Bildung. Ein Überblick über außerschulische Lernformen (2010)

„Gegendenken“ und politisierende Bildung in der späten DDR — am Beispiel des Montagskreises Meiningen (2010)

Ost-West-Geschichte(n) im Koffer (2009)

Erinnerungsorte der SBZ- und DDR-Geschichte (Tagungsbericht, 2002)

Abschied von der Übersichtlichkeit. Vom Verlust vermeintlicher Eindeutigkeiten im aktuellen erinnerungspolitischen Diskurs (2001)

Weiterbildungsgesetz NRW. 40 Jahre — 15 Thesen (2015)

Außerschulische politische Bildung zwischen Deskriptoren und Niveaustufen. Zur aktuellen Debatte um den Deutschen Qualifikationsrahmen (2010)

Wie viel Kultur verträgt die politische Bildung? Ein Zwischenruf (2010)

Symbolische Politik — realer Schaden. (Politische) Weiterbildung in NRW — aus dem Tagebuch eines „Gesteuerten“ (2007)

„Arbeitsweltbezogene Bildung“ — kleine Warnung vor allzu großer Vereinfachung (2004)

Bildungsurlaub „konfliktfrei“? Erste Erfahrungen mit dem neuen Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz in NRW — ein Kommentar (2000)

„Fragen — Antworten — Fragen“. Zeitzeug/innen und biografische Ansätze in der Vermittlung von DDR-Geschichte (Workshop-Bericht, 2013)

Biographieforschung — Zeitzeugengespräch — biographische Kommunikation. Eine Synopse idealtypischer Merkmale (2013)

Didaktische Überlegungen: Orte mit doppelter Vergangenheit (Lernen aus der Geschichte-Magazin, 2013)

Biographisches Lernen (Wörterbuch Erwachsenenbildung, 2010)

Gilt noch das Überwältigungsverbot? (2008)

Die Blickrichtung wechseln. „Perspektivisches Schreiben“ im Kontext der Gedenkstätten-Pädagogik — Erfahrungen und Vorschläge (2006)

Lernsettings in Kultureinrichtungen. Kurzfassung einer Expertise (2001)

Jugendbewegung und Erwachsenenbildung. Impulse, Akteure, Projekte (Tagungsbericht, 2011)

Die SED-Diktatur und die Deutsche Frage. Zur Auseinandersetzung mit der deutschen Teilung und der SED-Ideologie in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung der Bundesrepublik vor 1989 (Tagungsbericht, 2011)

Die Protestbewegung in den 60er Jahren und die außerschulische politische Bildung (2008)

„Erziehung zum deutschen Menschen“. Völkische und nationalkonservative Erwachsenenbildung in der Weimarer Republik (Tagungsbericht, 2005)

„Selten war es still im Haus“. Zur Kulturgeschichte der Heimvolkshochschulen (2005)

„In einer Sandburg … genoss ich die erste juristische Vorlesung meines Lebens.“ Volkshochschulheime am Meer — Prerow und Klappholttal (2003)

Lernkonzepte der 70er und 80er Jahre. Zur Kontinuität und Transformation politischer und pädagogischer Impulse in der Erwachsenenbildung (2003)

Memorandum zur historischen Erwachsenenbildungsforschung (2002)

„Ein sehr zäher Intelligenzlerverein“. Kultursoziologische Betrachtung zur Genese und Entwicklung der Humanistischen Union (2011)

Zur Aneignung der Verfassung durch die Bürger. Grundrechte und politische Erwachsenenbildung (1999)

Nadelstiche gegen Restauration und Kontrollwahn — Die Humanistische Union (1996)

Der „Bund für Bürgerrechte“ 1950–1953 (1994)

Erfolgreich gescheitert? Rückblick auf den Workshop Bürgerrechtsarbeit