Medien
Medien-Fenster
In vielen unserer Veranstaltungen und Projekte wird produktorientiert gearbeitet, zu den Seminar-Themen entstehen Radiobeiträge, Filme oder Websites. Hier einige Beispiele dazu.
„Zu Recht kommen“ — Workshops mit jungen Geflüchteten über Strukturen der Essener Stadtgesellschaft (2016/2017)
Wie kann es jungen Flüchtlingen erleichtert werden, die sozialen, kulturellen und politischen Strukturen einer Stadt zu durchschauen? Einige unserer Workshops haben solche Erkundungen medial dokumentiert — Fragen an die Polizei, Fragen an Pro Asyl und weitere Ergebnisse sind auf dem „Townload“-Portal des Jugendamts Essen zugänglich.
Literatur als Brücke im interkulturellen und intergenerationellen Dialog (2015)
Lebensgeschichten und literarische Lieblingstexte von Zuwanderern stehen im Fokus dieser — als eines von landesweit drei Projekten von der Bildungspartnerschaft NRW 2015 ausgezeichneten — Kooperation zwischen der Erich-Kästner-Gesamtschule, der Stadtteilbibliothek Freisenbruch und dem Bildungswerk der Humanistischen Union in Essen. Bibliotheksnutzer mit Zuwanderungsgeschichte werden von Schülerinnen und Schülern interviewt und berichten vor der Kamera von persönlichen Lebenswegen, Bildungswegen und ihren Lieblingserzählungen.
Gekommen, um zu bleiben!
„Wir haben Arbeitskräfte gerufen, aber es sind Menschen gekommen“, kommentierte der Schweizer Schriftsteller Max Frisch — „Wir sind gekommen, um zu bleiben“ textete die Band Wir sind Helden. Unser Team hat in Hattingen, Essen und Bottrop private und berufliche Geschichten von Menschen mit Migrationshintergrund im Ruhrpott gesammelt.
Migration — Gerechtigkeit — Freiheit — Toleranz
Schüler und Schülerinnen der Realschule Essen-Überuhr haben ein Projekt zum Thema „Migration“ durchgeführt und in verschiedenen Stadtteilen Menschen zu den Themen Gerechtigkeit, Freiheit und Toleranz befragt.
Frida Levy — ein Name wird Programm (2014)
Der 14-minütige Film versucht Facetten des Lebens der Essenerin Frida Levy zu dokumentieren. Sie war Sozialistin und Frauenrechtlerin, entschiedene Gegnerin des Ersten Weltkriegs, Jüdin sowie Feindin und Opfer der Nationalsozialisten. Mitglieder der AG „Schule ohne Rassismus — Schule mit Courage“ an der Frida-Levy-Gesamtschule in Essen haben diesen Film gemeinsam mit Schüler/innen des sechsten Jahrgangs erarbeitet.
Workingfrida — Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Arbeit (2013)
18 Jugendliche der Frida-Levy-Gesamtschule Essen setzten sich mit der „Arbeitsgesellschaft“ auseinander und erprobten in verschiedenen kreativen Audio- und Videoworkshops, Geschichte und Geschichten zur Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Arbeit einzusammeln und zu dokumentieren. Für dieses Projekt erhielt das Team 2013 den Medienpreis des bundesweiten Projekts „KIK — Kompetenzen, Interessen, Kooperationen“.
„Point of no return“: Jüdische Realitäten im Ruhrgebiet (2013)
Die Zuwanderung jüdischer Emigranten aus der ehemaligen Sowjetunion sollte ab 1991 die um ihren Fortbestand ringenden jüdischen Gemeinden religiös und kulturell wiederbeleben. 11 Schüler/innen eines Essener Gymnasiums begaben sich auf Spurensuche. Projektergebnis ist ein interaktives Feature mit thematisch strukturierten Interview-Filmausschnitten.
DDR-Geschichte vermitteln (2015)
Diese Website sammelt Materialien und Medien, Handreichungen und Praxisreflexionen zur historisch-politischen Bildung über das Thema DDR-Geschichte. Verflechtungen mit der westdeutschen Geschichte und europäischen Kontexten sind berücksichtigt. Der Schwerpunkt liegt auf kostenlos verfügbaren Online-Ressourcen.
Jugenderfahrungen in Ost- und Westdeutschland (2009)
Der Geschichtskoffer „Jugenderfahrungen in Ost- und Westdeutschland 1945–1989″ soll es Lernenden ab etwa 14 Jahren erleichtern, Zugänge zur deutschen Nachkriegsgeschichte in Bundesrepublik und DDR zu gewinnen. Anhand von zwölf Lebensgeschichten aus beiden Gesellschaften können Phasen und Einzelprobleme der doppelten deutschen Nachkriegsgeschichte beispielhaft erschlossen werden.