Kompetenzfelder

Zeithistorisch-politische Bildung: Inhalte und Methoden

• DDR-Geschichte und doppelte deutsche Nachkriegsgeschichte
• Geschichte der „Vergangenheitsbewältigung“ und der Gedenkstätten, Gedenkstättenpädagogik
• Geschichte der Erwachsenenbildung: Akteure und Institutionen
• Biographisch orientierte Erwachsenenbildung
• Einwanderung und Erinnerungskultur
• Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
• Bürgerradio und Medienkompetenz